南京人社局回应虚假招生时间:责成学校提出解决办法

农村家长陪读有两个特点,一是总量相对较大,涉及的人数很多,越是贫穷的地方数量越多。二是陪读的层次很深,往往是全程陪读。不过,这种陪读取决于两个因素,是由基层尤其是农村地区的教育环境决定的。由于教育资源的分配不公,农村家长们只有付出更多的努力,提供更好的环境,才能让孩子在学习上更具有优势,并考出更好的成绩。

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